РОЛИ (Raleigh), город на Ю.-В. США, адм. центр шт. Сев. Каролина. 144 тыс. жит. (1974), а с соседним г. Дарем и общей пригородной зоной 470 тыс. жит. Транспортный узел. Текст., табачная, хим., бум. пром-сть. С.-х. машиностроение. Электроника. Торговля хлопком и табаком. 2 ун-та. Р. осн. в 1792.
Смотреть больше слов в «Большой советской энциклопедии»
(Raleigh) город на Ю.-В. США, административный центр штата Северная Каролина. 144 тыс. жителей (1974), а с соседним г. Дарем и общей пригородной... смотреть
роли сущ., кол-во синонимов: 1 • город (2765) Словарь синонимов ASIS.В.Н. Тришин.2013. .
корень - РОЛ; окончание - И; Основа слова: РОЛВычисленный способ образования слова: Бессуфиксальный или другой∩ - РОЛ; ⏰ - И; Слово Роли содержит следу... смотреть
РОЛИ (Raleigh), город на юго-востоке. США, административный центр шт. Сев. Каролина. 208 тыс. жителей (1990), с пригородами 600 тыс. жителей. Химическая, текстильная, табачная, радиоэлектронная промышленность. 2 университета.<br><br><br>... смотреть
- (Raleigh) - город на юго-востоке. США, административный центр шт.Сев. Каролина. 208 тыс. жителей (1990), с пригородами 600 тыс. жителей.Химическая, текстильная, табачная, радиоэлектронная промышленность. 2университета.... смотреть
в роливыйти из роливыходить из ролине играть ролине играть никакой роли
• roli
РОЛИ (Raleigh) - город на юго-востоке. США, административный центр шт. Сев. Каролина. 208 тыс. жителей (1990), с пригородами 600 тыс. жителей. Химическая, текстильная, табачная, радиоэлектронная промышленность. 2 университета.<br>... смотреть
РОЛИ (Raleigh), город на юго-востоке. США, административный центр шт. Сев. Каролина. 208 тыс. жителей (1990), с пригородами 600 тыс. жителей. Химическая, текстильная, табачная, радиоэлектронная промышленность. 2 университета.... смотреть
РОЛИ (Raleigh) , город на юго-востоке. США, административный центр шт. Сев. Каролина. 208 тыс. жителей (1990), с пригородами 600 тыс. жителей. Химическая, текстильная, табачная, радиоэлектронная промышленность. 2 университета.... смотреть
Различные действия, как реально выполняемые бизнес-тренерами, так и ожидаемые от них учащимися. ПРИМЕР. А. М. Петтигрю описал пять ролей тренера: посредник изменения, провайдер, пассивный провайдер, менеджер и катализатор перехода. Р. Беннетт предлагает иную классификацию ролей: собственно тренер, провайдер услуг, консультант, менеджер и новатор. С. Стаут, Управленческий тренинг, СПб, «Питер», 2002 г., с. 223. Различные авторы предлагают различные списки ролей, но, как правило, они «перекрываются» следующим списком: - Психотерапевт, Советчик - Мотиватор - Преподаватель - Консультант, Эксперт - Коммуникатор - Инноватор ... смотреть
Роль – это круг функций и видов поведения, которые считаются подходящими для данного члена группы, которые реализуются в соответствующем социальном контексте в данной конкретной ситуации. Гибкость ролевой тактики требует от участников группы принятия ролей, отличных от ролей вне группы. Очень важно руководителю группы определить в первых сеансах, кто и какую роль будет исполнять или исполняет. Это ведь бессознательное проигрывание ролей, бессознательно выбранное поведение. Кого-то следует ограничить, кого-то стимулировать – тактика руководителя по отношению к каждому должна быть разной. Ниже приводятся основные характеристики ролевого поведения в группе. Обычно бессознательно в группе одни члены принимают на себя роли, важные для выполнения задачи, другие берут на себя заботу о сохранении гармоничных межличностных отношений. Такие социально-эмоциональные лидеры обычно предпочитаются в группе. Роли по выполнению задачи и оказанию поддержки. I. Роли, связанные с групповой задачей. 1. Инициирующая роль: участник предлагает новые идеи и способы преодоления трудностей и решения задач. 2. Разрабатывающая: развивает идеи и предложения, выдвинутые другими участниками. 3. Координирующая: объединяет идеи и координирует работу группы. 4. Ориентирующая: направляет группу к цели, выявляя отклонения от повестки дня. 5. Оценивающая: критикует за любые отклонения от главной задачи группы. 6. Побуждающая к действию: подталкивает группу к принятию решений. II. Роли, связанные с групповой поддержкой – озабоченность сохранением гармоничных межличностных отношений. 1. Поощряющая роль: поощряет других, демонстрирует понимание. 2. Гармонизирующая: посредник при расхождении мнений. Снижает напряженность при конфликте. 3. Идущий на компромисс. Роль, направленная на сглаживание конфликтов в группе путем поиска взаимоприемлемых мнений, суждений в ущерб развитию группового процесса. 4. Охраняющая и выполняющая роль: осуществляет эмоциональную поддержку и поощряет других. 5. Устанавливающая стандарты, для оценки качества группового процесса. 6. Пассивно следующий слушатель.... смотреть
процесс выполения роли без фактического её принятия, а как бы по обязанности или исходя из некоторых других мотивов. Иными словами, в этом случае интернализации ролевых предписаний не происходит.... смотреть
Процесс выполнения роли без осознания этого, без фактического принятия роли, а скорее, выполнение ее, исходя из некоторых других мотивов. "Дистанцирование" предполагает, что процесс интернапизации, который обычно считается самым важным в принятии роли, отсутствует.... смотреть
als Sprecher wirkten mit....
– теория гипноза, согласно которой загипнотизированный человек, в основном, разыгрывает некую навязываемую ему роль. Теория не признаёт утверждения, по которому индивид в это время находится в «изменённом состоянии сознания», она указывает на то, что он «просто так» оказался столь глубоко вовлечённым в исполнение предложенной ему роли, что его действия совершаются без «осознаваемого намерения» ей следовать. В таком предствлении теория отождествляет поведение загнипнизизорованно индивида с чем-то аналогичным игровому перевоплощению ребёнка.... смотреть
Теория гипноза, согласно которой загипнотизированный человек в основном разыгрывает роль. Здесь интересно, что не признается тот факт, что субъект находится в "измененном состоянии. Но считается, что он просто так глубоко вовлечен в исполнение предложенной ему роли, что его действия происходят без осознаваемого намерения.... смотреть
— специфические паттерны поведения, которые напрямую помогают группе в достижении поставленных целей.
Книжн. О взаимном обмене положением, функциями и т. п. Роли после свадьбы переменились, теперь командует Андрей, а Юлька слушается, хотя и не без проте... смотреть
ролі перемінилися (змінилися).
SEX ROLES) Понятием роли обозначается набор социально определяемых атрибутов и ожиданий, связанных с той или иной социальной позицией. Половые роли соответственно — это атрибуты и ожидания, связанные с различными гендерами, с существованием в обществе в качестве мужчины или женщины. Еще один термин, который иногда используется для обозначения этих специализированных половых ролей, — половое разделение труда. Подобно ролям в целом половые роли могут рассматриваться различным образом: либо как имеющие лишь отчасти жесткий характер (в этом случае подчеркивается, что они определяются в ходе взаимодействия), либо как жестко фиксированные и имеющие предписывающий характер. Последняя трактовка определяется теорией функционализма, согласно которой половые роли подобно любым другим отражают устоявшиеся социальные нормы и образцы социализации. В США и Британии в середине ХХ в. социально определяемые роли мужчин и женщин резко отличались друг от друга. От женщин ожидались сосредоточенность на домашних и семейных делах, уход за детьми и мужем, воспитание детей либо при полном отсутствии работы вне дома, либо при неполном рабочем дне, позволяющем выполнять все обязанности по дому. От тех женщин, что имели оплачиваемую работу, ожидалось выполнение своего рода «женской работы», представлявшей в сущности продолжение их половых ролей, например, работы учителями, сиделками, секретарями у мужчин-менеджеров или работы по обслуживанию посетителей магазинов и ресторанов. В то время в социологии господствовал функционализм, и функционалистская концепция половых ролей не подвергалась сомнению. С тех пор изменились и реальный мир, и социология. Половое разделение труда стало менее жестким. Феминизм способствовал изменению взглядов на содержание половых ролей как со стороны женщин, так и со стороны мужчин. Существующие образцы женской занятости свидетельствуют о том, что многие женщины не следуют более традиционным предписаниям, касающимся «соответствующей» для женщины работы, и не наделяют домашние обязанности абсолютным приоритетом. Постепенно вместе с развитием симметричной семьи изменились и отношения между мужчинами и женщинами. Что касается социологии, то роли в целом уже не считаются некими жесткими предписаниями. В то же время социологи, анализируя патриархат и развивая такую область, как гендерная социология, изучают природу и происхождение традиционных половых ролей. Однако положения о социальной детерминации половых ролей, выдвигаемые социологами, оспариваются рядом психологов. По мнению последних, биологические различия между мужчинами и женщинами означают, что между их ролями существуют фундаментальные и непреодолимые различия. См. также: Домашний труд; Женщины и работа; Феминистская социальная теория. ... смотреть
— нормативные ожидания, требования, предъявляемые обществом, культурой к мужчинам и женщинам в разных видах деятельности (семейные отношения, трудовые функции, распределение авторитета и власти в публичной и домашней сфере и т.д.). Р. п. воспроизводятся и передаются из поколения в поколение посредством дифференцированной по полу системы социализации (половая социализация) и закрепляются с помощью полового символизма и культурных стереотипов маскулинности и фемининности. Принятие и усвоение индивидом определенной системы Р. п. формирует его половую идентичность, с которой соотносится его самосознание и социальное поведение. Хотя дифференциация Р. п. имеет некоторые кросс-культурные константы, связанные с общими свойствами полового диморфизма, ее конкретное содержание в разных обществах и средах существенно различно. При сравнительно-историческом изучении Р. п. нужно учитывать степень поляризации мужских и женских ролей в разных видах общественно-трудовой, семейной и символически-обрядовой деятельности; специфическое содержание этих ожиданий и предписаний; насколько они жестки и институционализированы; как соотносится половозрастное разделение труда с иерархией мужских и женских социальных статусов (половая стратификация); допускаются ли индивидуальные вариации, отклоняющиеся от нормативной дифференциации Р. п., и т.д. Особый аспект проблемы — дифференциация сексуальных ролей, наличие разных для мужчин и женщин норм, правил и образцов сексуального поведения (двойной стандарт). Социология и историко-антропологические науки изучают закономерности формирования, функционирования, изменения и развития системы Р. п. и стереотипов в социуме. Психология исследует процессы и механизмы их усвоения и преломления в половой идентичности. Педагогические науки обсуждают стратегию половой социализации, следует ли воспитывать мальчиков и девочек по-разному, в духе привычных полоролевых предписаний, или стараться преодолевать их, и как именно это делать. В традиционных обществах система Р. п. обычно отличается определенностью и жесткостью, хотя она отнюдь не одинакова в разных культурах. В современном обществе, в связи с эмансипацией женщин и общим плюрализмом, традиционная дифференциация Р. п. переживает радикальную ломку. Этот процесс неодинаково протекает в разных социальных институтах и средах, вызывая много трудностей и порождая ожесточенное сопротивление различных слоев общества. И.С. Кон... смотреть
– термин для обозначения ситуации, когда требуется внезапное и часто имеющее драматические последствия изменение основной жизненной роли человека. Например, уход на пенсию.... смотреть
Термин, используемый для описания ситуаций, когда требуется внезапное и часто драматическое изменение основной роли человека. Хорошим примером является человек, только что ушедший на пенсию.... смотреть
предварительное проигрывание роли взрослого человека ребёнком. Чрезвычайно распространённое явление, рассматриваемое как важный компонент социализации детей. Репетиция роли обычно отсутствует у пациентов с ранним детским аутизмом и выражена в недостаточной степени у личностей с аутистическими чертами характера, у психопатических личностей.... смотреть
Предварительное проигрывание роли взрослого ребенком. Это явление чрезвычайно распространенное и обычно рассматривается как важный компонент социализации, посредством которой ребенок идентифицируется со взрослым и подражает ролевому поведению этого человека. Это также наблюдается у различных видов животных, особенно приматов.... смотреть
Роли, которые определяются отношениями междулюдьми, особенно такие, где отношения предполагают неразделимую связь ролей. Например, жена – муж, ученик – учитель, мать – дочь и т.д.... смотреть
роли в театре абсурда, где зрители вываливают на сцену, награждают друг друга пинками и сокрушаются, что некому вызвать их "на бис".
а) социальные функции представителей национальных общностей;б) способы их поведения в соответствии с их позицией в системе межэтнических отношений.Р.э.... смотреть