ФРАНЦУЗСКАЯ ШКОЛА "ГЕОГРАФИИ ЧЕЛОВЕКА", одна из географич. школ, зародившаяся во Франции и получившая известность в кон. 19 и в 1-й пол. 20 вв. под назв. "географии человека" (geographie humaine). Её представители определяли задачу географии как изучение взаимоотношений природы и человека, уделяя основное внимание влиянию географической среды на разные формы деятельности человека. Для работ по "географии человека" характерны идеи, близкие к географическому поссибилизму: согласно воззрениям представителей этой школы, природа воздействует на особенности исто-рич. и социально-экономич. развития народов; социальная же организация общества рассматривается как национальная структура, лишённая классовых противоречий. Вместе с тем географы Ф. ш. "г. ч." в конкретных работах, посвящённых отд. регионам, странам или их р-нам, проявили глубокое знание этих территорий. Это позволило им дать подробные характеристики р-нов о показом занятий и образа жизни населения, создать оригинальные региональные обзоры, содержащие богатый фактич. материал, особенно природоведч. и этнографич. характера, и отличающиеся образностью изложения и яркостью стиля.
Осн. концепции Ф. ш. "г. ч." изложены её основателем П. Видалем де ла Блашом в книге "Принципы географии человека", изданной в 1922 после его смерти Э. Мартонном. Развитие этих идей принадлежит Ж. Брюну - автору "Географии человека" (1910). Теорию Ф. ш. "г. ч." развивали также А. Деман-жон, Л. Галлуа, М. Сорр и др. Труды Ф. ш. "г. ч." (в первую очередь "Всемирная география") оказали влияние на развитие географии в ряде стран Зап. Европы, Лат. Америки и др.
Лит.: В и т в е р И. А., Французская школа "географии человека", "Уч. зап. МГУ", 1940, в. 35, с. 8-44; Александровская О. А., Французская географическая школа конца XIX - нач. XX века. М., 1972.
М. Б. Горнунг.
Смотреть больше слов в «Большой советской энциклопедии»
(Францу́зская шко́ла «геогра́фии челове́ка»,) одна из географических школ, зародившаяся во Франции и получившая известность в конце 19 и в 1-й п... смотреть