ВОЕННАЯ НАУКА

ВОЕННАЯ НАУКА, система знаний о подготовке и ведении войны государствами, коалициями государств или классами для достижения политических целей. Советская В. н. исследует^ характер возможных войн, законы войны и способы её ведения. Она разрабатывает теоретич. основы и практич. рекомендации по вопросам строительства Вооруж. Сил, их подготовки к войне, определяет принципы военного искусства, наиболее эффективные формы и способы ведения воен. действий группировками Вооруж. Сил, а также всестороннего их обеспечения. Исходя из политич. целей, оценки вероятного противника и своих сил, научно-технич. достижений и экономич. возможностей гос-ва и его союзников, В. н. в единстве с практикой определяет пути совершенствования имеющихся и создания новых средств вооруж. борьбы. Составными частями совр. сов. В. н. являются: теория военного искусства (стратегия, оперативное искусство и тактика), к-рая разрабатывает положения и рекомендации по подготовке и ведению воен. действий; теория строительства Вооружённых Сил, изучающая вопросы их организации, технич. оснащения, комплектования и мобилизации; теория военного обучения и воспитания личного состава Вооруж. Сил; теория партийно-политич. работы в Вооруж. Силах; теория военной экономики, исследующая использование материальных, технич. и финанс. средств для обеспечения деятельности Вооруж. Сил; воен. география (см. География военная)‘, военная история, изучающая историю войн и военного искусства; военно-технич. науки, с помощью к-рых разрабатываются различные виды вооружения, воен. техники и средства материального обеспечения Вооруж. Сил. Сов. В. н. служит интересам вооружённой защиты Сов. социалистического государства. Она основана на марксистско-ленинской теории и опирается на прогрессивный сов. государственный и общественный строй, руководящей и направляющей силой к-рого является КПСС.

Коренное отличие бурж. В. н. от сов. В. н. состоит в её реакционной идеологической основе и классовой сущности. Бурж. В. н. обслуживает как агрессивную внешнюю, так и реакц. внутр. политику господствующих эксплуататорских классов капиталистич. гос-в; находится на службе агрессивной империалистич. политики, направленной гл. обр. против социалистич. стран и нац.-освободит, движения народов стран Азии, Африки и Латинской Америки.

Совр. научно-технич. революция вызывает интенсивную дифференциацию и интеграцию науч. знаний, что приводит к возникновению новых отраслей, направлений и дисциплин в большинстве наук. Аналогичный процесс закономерен и для В. н. Развитие В. н. происходит на основе обобщения историч. опыта ведения войн, анализа всех видов практич. деятельности войск в мирное время, предвидения развития новых средств войны и вероятных форм и способов её ведения в будущем, всестороннего изучения вероятного противника, а также тенденций развития междунар. отношений.

В. н. складывалась и развивалась на протяжении длительного историч. периода. Её элементы зародились ещё в древности, когда в период рабовладельч. общества в Египте, Персии, Китае, Греции и Риме полководцы и воен. теоретики ставили и разрешали нек-рые вопросы, связанные со стратегией, тактикой, воен.-географич. условиями, организацией и воспитанием войск, а также анализировали и обобщали опыт боёв и походов. В. н. продолжала развиваться и в период средневековья. По мере роста производит, сил общества совершенствовались оружие и воен. техника, усложнялись управление войсками и воен. искусство в целом, накапливался воен.-историч. опыт. Всё это привело в конечном счёте к оформлению В. н. как определённой системы знаний.

Становление бурж. В. н. совр. воен. исследователи относят к 18 - нач. 19 вв., когда на базе развивавшегося капиталистич. способа проиэ-ва началось бурное развитие политич., экономич. и естественных наук. В это время в различных странах получает дальнейшее развитие и воен. теория. Одним из первых представителей зарубежной бурж. В. н. в 18 в. был англ. ген. Г. Ллойд. Он изложил нек-рые общие основы теории войны, указывал на связи войны с политикой и подчёркивал значение моральнополитич. фактора. Однако он считал, что В. н. применима лишь для подготовки армии к войне. Ход и исход войны, по его мнению, целиком зависят от гения полководца, т. к. эта область не имеет никаких закономерностей и, следовательно, не имеет отношения к воен. науке.

Серьёзный прогресс в развитии рус. В. н. в нач. 18 в. связан с именем гос. деятеля и полководца Петра I, к-рый провёл воен. реформы, создал регулярную армию и воен.-мор. флот. Пётр I был творцом нового "Устава воинского", в к-ром изложены обобщённый опыт проведённых сражений и боёв, вопросы воен. администрации и воспитания личного состава войск. Он положил начало самостоятельной рус. нац. воен. школе. Большой вклад в В. н. внесён крупными воен. деятелями России 2-й пол. 18 в. П. А. Румянцевым, А. В. Суворовым и ф. ф. Ушаковым. Румянцев много внимания уделял совершенствованию организации рус. армии, увеличению её подвижности и улучшению боевой подготовки войск. Он ввёл принцип решительного сражения как основного пути достижения победы. Работа Румянцева "Обряд службы" (1770) была принята в качестве устава рус. армии, а его "Докладная записка Екатерине II об организации армии" (1777) положена в основу дальнейшего улучшения организации армии. Большое влияние на формирование воен. искусства рус. армии, на совершенствование обучения и воспитания войск оказал Суворов. Он резко выступал против кордонной стратегии и линейной тактики, господствовавших на Западе. В своей "Науке побеждать" (1795-96) Суворов выработал ряд важных правил по вопросам воинского обучения, воспитания и боевых действий. Ушаков разработал и применил на практике новые формы и способы боевых действий на море, доказавшие преимущества манёвренной наступат. тактики перед линейной тактикой, господствовавшей в иностр. флотах.

Решающее влияние на воен. теорию оказал опыт войн в защиту Вел. франц. революции. В. И. Ленин указывал: "Как внутри страны французский революционный народ тогда впервые проявил невиданный в течение столетий максимум революционной энергии, так и в войне конца XVIII века он проявил такое же гигантское революционное творчество, пересоздав всю систему стратегии, порвав все старые законы и обычаи войны и создав, вместо старых войск, новое, революционное, народное войско и новое ведение войны" (Поли. собр. соч., 5 изд., т. 32, с. 79-80). Значит, вклад в теорию и практику воен. искусства внёс франц. полководец Наполеон I. Он придал более стройную организацию дивизиям и корпусам, резко сократил обозы, благодаря чему армия приобрела большую подвижность. Осн. целью боевых действий Наполеон I ставил разгром живой силы противника в одном генеральном сражении, постоянно стремился уничтожить врага по частям, добиваясь макс, превосходства сил на направлении гл. удара.

В развитии рус. В. н. имело значение полководческое искусство М- И. Кутузова, сумевшего разгромить одну из первоклассных армий нач. 19 в.- армию Наполеона I.

Среди воен. теоретиков 18 - нач. 19 вв. в Германии видное место занимал Г. Д. Бюлов, к-рый сделал попытку теоретич. обобщения всего нового, что было создано в эпоху Вел. франц. революции. Он правильно считал, что воен. стратегия подчиняется политике и выполняет её требования, но не понимал классового содержания политики. В. н. он делил на стратегию и тактику и т. о. сводил её только к воен. искусству.

Развитие бурж. В. н. 1-й пол. 19 в. тесно связано с именами А. Жомини (по происхождению швейцарец) и К.Клаузевица (нем. теоретик), к-рые значит, время служили в рус. армии и в полной мере использовали её опыт в своих историч. и теоретич. трудах. Жомини считал, что воен. искусство может и должно иметь свою науч. теорию, но в то же время признавал господство в воен. искусстве "вечных принципов", присущих войнам всех времён, и тем самым лишил созданную им теорию подлинной науч. основы. Он ошибочно утверждал, что влияние политики на стратегию ограничивается лишь моментом принятия решения, а в ходе войны стратегия якобы не зависит от политики. Теоретич. положения Жомини, его идеи, подчёркивавшие значение воен. теории, нашли последователей в различных армиях мира. Заслуга Клаузевица состоит в том, что он глубоко раскрыл связь войны с политикой и мн. явления войны (природу и сущность войны, вооружённые силы, наступление, оборону, план войны и др.). Большое значение он придавал материальному, географич. и моральному факторам в войне, а также роли полководца. Будучи буржуазным воен. мыслителем, Клаузевиц не смог раскрыть классового содержания политики, определял её как выражение интересов всего общества и не связывал с классами и классовой борьбой.

Вопрос о предмете и содержании В. н. постоянно привлекал внимание рус. воен. теоретиков. Ещё в 1819 генерал-майор И. Г. Бурцов в статье "Мысли о теории военных знаний" (см. "Военный журнал", кн. 2, 1819, с. 55, 63) указывал на связи политики с войной, считал, что В. н. не может ограничиваться рамками воен. искусства и должна включать в свой предмет изучение закономерностей в воен. деле. Генерал-майор А. И. Астафьев в труде "О современном военном искусстве" (ч. 1, 1856) также считал, что предмет В. н. шире, чем воен. искусство. Астафьев критиковал Ллойда, Бюлова и др. иностр. воен. теоретиков за их стремление превратить воен. искусство в кодекс неизменных правил. Видными рус. воен. теоретиками 2-й пол. 19 в., оказавшими влияние на развитие В. н., были воен. министр Д. А. Милютин, адм. Г. И. Бутаков, генералы Г. А. Леер, М. И. Драгомиров, контр-адм. С. О. Макаров. Под рук. Милютина в России были проведены военные реформы 1860-70-х гг., направленные на преодоление отсталости и рутины в армии. В труде "Первые опыты военной статистики" (1847-48) Милютин впервые в В. н. изложил основы воен. статистики (воен. географии). Бутаков в труде "Новые основания пароходной тактики" (1863) обобщил опыт боевых действий кораблей парового флота и предложил правила их перестроения в эскадре для ведения мор. боя. Эти правила получили признание во всех флотах мира. Леер признавал единство политики и стратегии при ведущей роли первой. В трудах "Записки стратегии" (1867), "Метод военных наук" (1894), "Прикладная тактика" (1877-80) Леер критически обобщил наиболее распространённые взгляды на решение мн. вопросов стратегии и тактики и разрабатывал воен. теорию на основе обобщения воен.-историч. опыта. Драгомиров широко освещал вопросы тактики, воспитания и обучения войск. Его "Учебник тактики" (1879) служил осн. пособием в Академии Генерального штаба в течение 20 лет. Работы Макарова оказали значит, влияние на развитие отечественной и зарубежной военно-мор. мысли. Книга Макарова "Рассуждения по вопросам морской тактики" (1897) была первым капитальным трудом по мор. тактике парового броненосного флота. В кон. 19 - нач. 20 вв. определение предмета В. н. даётся в рус. энциклопедиях --"Энциклопедии военных и морских наук" (т. 2, 1885) и "Военной энциклопедии" (т. 6, 1912); последняя определяет, что "военная наука занимается всесторонним исследованием войн. Она изучает: 1) явления в жизни общества и 2) силы, средства и способы для ведения борьбы" (с. 476).

Во 2-й пол. 19 - нач. 20 вв..с дальнейшим развитием техники, путей сообщения, средств связи, с появлением более совершенного вооружения сухопутных войск и бронированного парового воен. флота получают интенсивное развитие стратегия, тактика сухопутных войск, воен.-мор. искусство. Усложнение управления войсками потребовало создания генеральных штабов, к-рые стали определять общее направление развития воен.-теоретич. взглядов, В. н. в целом. Оценивая воен. возможности как своего, так и др. гос-в, они в известной мере оказывали влияние на политику своих государств.

Наряду с развитием бурж. В. н. во 2-й пол. 19 в. стали закладываться основы В. н., рассматривающей явления с диалектико-материалистич. точки зрения. Открытие Марксом и Энгельсом материалистич. понимания истории произвело революц. переворот в обществ, науках, в т. ч. и в военной. Впервые была научно вскрыта зависимость способов ведения войны, организации армии, её вооружения, стратегии и тактики от характера экономич. строя общества и его политич. надстройки, ф. Энгельс был одним из первых марксистских воен. теоретиков, его труды посвящены разработке учения о войне и армии, о их происхождении и классовой сущности, вопросам В. н. и истории воен. искусства. В рукописи чВозможности и предпосылки войны Священного Союза против Франции в 1852" изложены теоретич. положения о развитии воен. искусства в различных общественно-экономич. формациях и особенно в период пролетарской революции и бесклассового общества. Пролетарская революция, как показали Маркс и Энгельс, требует слома старого, бурж. гос. аппарата и создания нового, а следовательно, и новой, социалистич. воен. организации в интересах вооружённой защиты диктатуры пролетариата. В статьях "Армия", "Пехота" и др., написанных для "Новой американской энциклопедии", Энгельс впервые дал материалистич. освещение истории воен. теории и практики, показал зависимость развития воен. искусства от роста производит, сил, развития общественных отношений и от крупных революц. потрясений в обществе. В противовес господствовавшей тогда теории "свободной роли полководца" Энгельс сформулировал закон: "...вся организация армий и применяемых ими способов ведения боя, а вместе с этим победы и поражения, оказываются зависящими от материальных, т. е. экономических, условий: от человеческого материала и от оружия, следовательно - от качества и количества населения и от техники" (Маркс К. и Энгельс Ф.. Соч.. 2 изд., т. 20, с. 175).

Большое влияние на развитие бурж. В. н. оказала 1-я мировая война 1914-18. В ходе этой войны продолжали совершенствоваться воен.-технич. средства борьбы, появились новые рода войск (авиация, танковые, химич. войска); был получен богатый опыт в области организации войн, оперативного искусства и тактики. После победы Великой Окт. социалистич. революции гл. задачей бурж. В. н. стала разработка способов ведения войны, обеспечивающих быстрый разгром Сов. гос-ва и революц. движения в своих странах.

В 20-30-х гг. 20 в. создавались теории ведения войны, в к-рых учитывались возможности оснащения армий качественно новой, более эффективной воен. техникой и замена человека машиной. Широкую известность в это время получили бурж. воен. теории "малой армии" (Дж. Фуллер, Лиддел-Гарт - в Великобритании, X. Сект-в Германии) и "воздушной войны" (Дж. Дуэ - в Италии, Митчелл- в США). Фуллер впервые изложил свои взгляды в книге "Танки в Великой войне 1914-1918 гг." (1923). В ней переоценивается роль техники и недооценивается роль человека. Теория "воздушной войны" решающую роль в войне отводила воздушному флоту. Считалось, что достижение победы в войне можно обеспечить одним только завоеванием господства в воздухе, после к-рого возд. флот широкими наступат. действиями должен в короткий срок подавить сопротивление неприятельской страны. Сухопутным войскам отводились лишь оккупационные функции в стране, подвергшейся разрушению авиацией.

В. н. фаш. Германии была направлена гл. обр. на разработку теории "молниеносной войны", предусматривавшей внезапное нападение и стремительное продвижение танковых группировок при поддержке авиации с целью "молниеносного" разгрома противника. Планы герм, империализма, рассчитанные на завоевание мирового господства, основывались на теории "тотальной войны", ранее разработанной воен. идеологом герм, империализма Э. Людендорфом. Он считал, что такая война будет носить молниеносный характер, но по своему размаху охватит всю территорию воюющих гос-в и для достижения победы необходимо участие в войне не только вооруж. сил, но и всего народа. Во франц. В. н. господствовала концепция "позиционной войны": оборона считалась эффективнее наступления. Большие надежды возлагались на долговременные сооружения "линии Мажино" и бельгийские укреплённые р-ньг. Основой ведения войны считался непрерывный фронт, опирающийся на развитую систему фортификации. В США и Великобритании наиболее широкое распространение имела теория "морской силы", в соответствии с к-рой гл. внимание уделялось флоту как важнейшему виду вооруж. сил.

После Великой Окт. социалистич. революции начала складываться сов. В. н. В основу её легли положения марксизма-ленинизма о войне и армии, разработанные Лениным применительно к новым условиям эпохи империализма. Он вскрыл экономич. основу войн и дал их классификацию. Ленин указывал, что "...бывают войны справедливые и несправедливые, прогрессивные и реакционные, войны передовых классов и войны отсталых классов, войны, служащие закреплению классового гнета, и войны, служащие к его свержению" (Поли. собр. соч., 5 изд., т. 38, с. 337).

На основе обобщения опыта вооруж. восстаний пролетариата и войн эпохи империализма Ленин развил многие вопросы марксистской воен. теории: о решающей роли народных масс, экономич. и морально-политич. факторов в совр. войне, о связи воен. организации и воен. искусства с общественным и гос. строем, состоянием и развитием воен. техники, о закономерностях, способах и формах воен. действий, о единстве политич. и воен. руководства в войне. Он создал цельное и стройное учение об армии нового типа и защите социалистич. Отечества, указал конкретные пути строительства Сов. Вооруж. Сил, разработал принципы обучения и воспитания воинов армии и флота, единства армии и народа, фронта и тыла, руководства Коммунистич. партии Вооруж. Силами, централизма, единоначалия и коллективности руководства, оперативности управления войсками, контроля исполнения, подбора и расстановки кадров, сознательной воинской дисциплины. Ленин учил творчески подходить к решению задач по защите социалистич. Отечества, учитывать реальное соотношение своих сил и сил вероятных противников, экономич. и социальнополитич. факторы, состояние Вооруж. Сил. Разрабатывая теоретич. основы воен. стр-ва, Ленин писал, что "...без науки современную армию построить нельзя..." (там же, т. 40, с. 183). В ходе Гражданской войны Ленин принимал непосредственное участие в руководстве воен. действиями. В эти годы происходило становление и развитие сов. В. н. Труды В. И. Ленина, а также его практич. деятельность имеют неоценимое значение для развития советской В. н. Марксистско-ленинские принципы целеустремлённости, активности, решительности, смелости в сочетании с высоким искусством ведения воен. действий имели огромное значение во всех воен. победах сов. народа.

Большой вклад в развитие сов. В. н. внесли видные воен. деятели Сов. гос-ва: М. В. Фрунзе, М- Н. Тухачевский, Б. М. Шапошников, а также Н. Е. Варфоломеев, В. К. Триандафиллов, В. А. Алафузов, И. С. Исаков и др. Постепенно сложилась передовая сов. воен.-теоретич. школа. Особая роль принадлежит работам Фрунзе "Единая военная доктрина и Красная Армия", "Фронт и тыл в войне будущего" и др. Фрунзе разработал такие важнейшие вопросы В. н., как характер будущей войны, направления в развитии видов Вооруж. Сил и родов войск, основы обучения и воспитания личного состава Вооруж. Сил и др. В своём трёхтомном труде "Мозг армии" (т. 1-3, 1927-29) Б. М. Шапошников проанализировал большой историч. материал, показал роль и функции Генерального штаба, выдвинул ценные предложения по теории воен. стратегии, разработке планов войны и стратегич. руководству. В 1929 вышел труд В. К. Триандафиллова "Характер операций современных армий", в к-ром автор сделал глубокий науч. анализ состояния и перспектив развития армий того времени, раскрыл закономерности их технич. оснащения и организации. Триандафиллов отмечал повысившуюся роль танков н считал их одним из могущественных наступательных средств будущей войны. Он исследовал наступат. и оборонит, возможности дивизии, корпуса, армии, группы армий, вопросы подхода войск к полю сражения, завязки и ведения сражения, длительности и глубины операции. В 1930-37 М. Н. Тухачевский выступил с воен.-теоретич. статьями о характере будущей войны, об основах стратегии и оперативного искусства как в теории, так и в практике. Тухачевский доказал, что зарождаются новые формы глубокого сражения. Он отстаивал положения о неразрывной связи воен. искусства с общественным строем страны и её производственной базой, исследовал начальный период будущей войны.

Выдающимся достижением сов. В. н. явилась разработка теории глубокой наступательной операции, основы к-рой были изложены в Инструкции по ведению глубокого боя (1932). Эта теория содействовала выходу из позиционного тупика, создавшегося в ходе 1-й мировой войны. Конкретное выражение сов. воен. теория получила во Временном Полевом уставе РККА (1936). В уставе подчёркивался решит, характер сов. воен. искусства: создание превосходства над противником на гл. направлении, взаимодействие всех родов войск, внезапность и быстрота действий, искусное маневрирование. В рекомендациях по строительству Вооруж. Сил сов. военно-теоретич. мысль исходила из вероятности войны с фаш. Германией и её союзниками. Глубокий анализ состояния и перспектив развития Вооруж. Сил вероятного противника позволил сов. В. н. обоснованно предполагать, что война будет носить напряжённый и длительный характер и потребует мобилизации усилий всего народа, страны в целом. Осн. видом стратегич. действий считалось наступление, обеспечивающее решительный разгром противника на его территории. Обороне отводилась подчинённая роль как вынужденному и временному явлению, обеспечивающему в последующем переход в наступление.

Во взглядах на начальный период войны сов. В. н. исходила из того, что войны в совр. эпоху не объявляются и что агрессивные гос-ва стремятся к внезапному нападению на противника. В этих условиях воен. действия с самого начала приобретут форму решительных операций и будут носить преим. манёвренный характер. Однако не исключались и позиционные формы борьбы на нек-рых театрах воен. действий и стратегич. направлениях. Сов. В. н. важное место отводила разработке теории применения в операциях военно-возд. сил, механизированных соединений и способам ведения совр. войны на море.

Вел. Отечеств, война 1941-45 показала, что выработанные сов. В. н. взгляды на характер и способы воен. действий были в основном правильными. С начала войны возникла необходимость дальнейшей разработки таких важных проблем теории сов. воен. искусства и практики ведения операций, как руководство Вооруж. Силами в обстановке начального периода войны, в условиях проведения общей мобилизации, развёртывания группировок Вооруж. Сил и перевода народного х-ва на воен. лад, как централизация управления группировками Вооруж. Сил, действующими на различных театрах воен. действий (направлениях), и координация их усилий. Война обогатила Сов. Вооруж. Силы огромным боевым опытом. В ходе её получили всестороннее развитие проблемы: выбора направления гл. удара с учётом не только положений теории воен. искусства, но и требований политики и экономики; организации и ведения стратегич. наступления и стратегич. обороны; прорыва стратегич. фронта противника; стратегич. использования видов Вооруж. Сил и согласования их усилий для совм. решения важных стратегич. задач; скрытого создания, применения и восстановления стратегич. резервов; использования фактора стратегич. внезапности; организации и проведения операций на окружение и уничтожение крупных группировок противника; руководства партизанским движением и др. Высокий уровень сов. воен. искусства особенно ярко проявился в битвах под Москвой, Сталинградом и Курском, в операциях на Правобережной Украине и в Белоруссии, Ясско-Кишинёвской и Висло-Одерской, Берлинской и Маньчжурской.

Амер. и брит, вооруж. силы в годы 2-й мировой войны приобрели опыт проведения стратегич. бомбардировок, осуществления крупных воздушных операций и ведения боевых действий на море; проведения операций полевыми армиями и группами армий во взаимодействии с крупными силами авиации, гл. обр. в условиях подавляющего превосходства над противником. В. н. были разработаны вопросы: ведения крупных мор. десантных операций с участием сухопутных войск, воен.-мор. флота, авиации и возд. десантов; организации стратегич. коалиционного руководства войсками; планирования и обеспечения операций и др.

Послевоен. развитие сов. В. н. опиралось на обобщение опыта 2-й мировой войны и шло по линии дальнейшего совершенствования теории воен. искусства с учётом развития вооружения, боевой техники и организации Вооруж. Сил. Большой вклад в разработку теоретич. основ В. н. и в практику воен. искусства в годы войны и в послевоен. период внесли выдвинувшиеся в ходе войны сов. военачальники, полководцы и флотоводцы, учёные-теоретики, генералы, адмиралы и офицеры Генерального штаба, Гл. штабов видов Вооруж. Сил и штабов родов войск, военно-учебных заведений, военно-научных органов, штабов соединений и частей армии, авиации и флота.

Развитие В. н. в наиболее развитых странах характеризуется исследованиями широкого круга проблем, связанных с появлением в 50-х гг. 20 в. ядерного оружия, что вызвало изменение характера войны, способов и форм ведения военных действий, новых методов обучения и воспитания личного состава. Повысилась роль психологич. подготовки солдат и офицеров к войне, разработки методов пропаганды и контрпропаганды в условиях "психологич. войны" и др. (см. Военная психология).

В различных капиталистич. странах В. н. развивается неодинаково. Наиболее широкое развитие во 2-й пол. 20 в. она получила в таких капиталистических державах, как США, Великобритания, Франция. Другие капиталистические страны в области В. н. многое заимствуют у них.

Сов. В. н. в послевоен. годы выработала новые теоретич. взгляды на характер будущей войны, на роль и значение видов Вооруж. Сил и средств вооруж. борьбы, на способы ведения боёв и операций. Стало очевидным, что война, если её не удастся предотвратить, будет вестись качественно новыми средствами. Благотворное влияние на развитие сов. В. н. оказали положения Программы КПСС, решения и документы съездов партии и пленумов ЦК КПСС. Были глубоко исследованы роль и значение экономических, социально-политических и морально-психологических факторов в достижении победы в совр. войне. Сов. В. н. раскрыла и обосновала характер возможной будущей мировой войны и создала теоретич. основу для формирования совр. воен. доктрины государства.

Агрессивная политика империалистич. гос-в, их подготовка к новой войне против стран социализма и безудержная гонка вооружений требуют от советской В. н. дальнейшей разработки эффективных путей, обеспечивающих постоянную высокую готовность Сов. Вооруж. Сил к разгрому любого агрессора.

Лит.: Маркс К., Гражданская война во Франции, Маркс К. и Энгельс Ф., Соч., 2 изд., т. 17-7 Э н г е л ь с Ф, Избр. военные произведения, М.,1958,с.3 - 29, 195-305, 623-49; Ленин В. И.. Падение Порт-Артура, Поли. собр. соч., 5 изд., т. 9; его же, Революционная армия и революционное правительство, там же, т. 10; его же. Уроки московского восстания, там же, т. 13; его же, Военная программа пролетарской революции, там же. т. 30; его же, Грозящая катастрофа и как с ней бороться, там же, т. 34; его же, На деловую почву, там же, т. 35; его же, Седьмой экстренный съезд РКП(б), там же, т. 36; его же, т. 38, с. 139; т. 39, с. 45 - 46; т. 41, с. 81; Программа КПСС, М., 1967, ч. 2, разд. 3; Марксизм-ленинизм о войне и армии, 5 изд., М., 1968, с. 262 - 80, 288 - 300; Методологические проблемы военной теории и практики, М., 1966; Малиновский Р. Я., Бдительно стоять на страже Родины, М., 1962; 50 лет Вооруженных Сил СССР, М., 1968, с. 520 - 27; Фрунзе М. В., Единая военная доктрина и Красная Армия, Избр. произв., М., 1965; Тухачевский М. Н., Избр. произв., т. 2, 1964, с. 3-8, 180 - 198; Захаров М.В., О научном подходе к руководству войсками, М., 1967; М н л ь ш т е и н М. А..Слабоденко А.К.,О буржуазной военной науке, 2 изд., М., 1961. См. также лит. к статьям Военное искусство. Военно-морское искусство, Военно-инженерное искусство, Война. Группа авторов: под ред. Маршала Советского Союза М. В. Захарова.




Смотреть больше слов в «Большой советской энциклопедии»

ВОЕННАЯ ОППОЗИЦИЯ →← ВОЕННАЯ МУЗЫКА

Смотреть что такое ВОЕННАЯ НАУКА в других словарях:

ВОЕННАЯ НАУКА

теория войны, учение о войне, систематическое развитие законов военного искусства (см. это сл.). Военная наука обнимает собою учение о военных целях (в... смотреть

ВОЕННАЯ НАУКА

        система знаний о подготовке и ведении войны государствами, коалициями государств или классами для достижения политических целей. Советская В. н... смотреть

ВОЕННАЯ НАУКА

Военная наука — теория войны, учение о войне, систематическое развитие законов военного искусства (см. это сл.). Военная наука обнимает собою учение о <i>военных целях </i>(военную политику), о <i>военных средствах </i>(организацию, управление, вооружение и снаряжение войск, крепостей, морских сил и т. д.) и, наконец, на основании того и другого, учение о <i>применении воинских средств </i>для достижения поставленной цели, т. е. о самом <i>ведении войны. </i>Она распадается на руководство для военных операций в обширных размерах <i> (стратегия) </i>и изучение отдельных распоряжений относительно сосредоточения, передвижения и боевых действий войск <i>(тактика). </i>Подле этой в обширном смысле военной науки частные, как, напр., фортификация, артиллерия, являются лишь <i>науками вспомогательными; </i>такое же значение имеют и те отрасли прочих наук, которые нужны военному, напр., военная география, военная химия, военная топография и т. д. По отдельным или всем вообще отраслям военной науки существуют многочисленные учебники, сборники, руководства, военные энциклопедии и т. п. Основателем новой военной науки можно считать А. Д. фон Бюлова (см. это имя), издавшего в 1799 г. книгу под заглавием: "Geist des neuern Kriegssystems". За ним следует Жомини (см. это имя), из многочисленных сочинений которого особого внимания заслуживает "Précis de l‘art de la guerre"; потом Клаузевиц (см. это имя), которого сочинение ("Vom Krieg") появилось только после его смерти (1831); наконец — Виллизен (см. это имя) с его "Theorie des grossen Krieges", 1840). Историю развития военной науки представляет Рюстов (см. это имя) в своем сочинении "Feldherrnkunst des 19 Jahrhunderts" (Цюрих, 1857).<br><br><br>... смотреть

ВОЕННАЯ НАУКА

ВОЕННАЯ НАУКА, занимается всесторонним изследованием войны. Она изучает: 1) явления в жизни обществ и 2) силы, средства и способы для ведения борьбы. П... смотреть

ВОЕННАЯ НАУКА

система знаний о законах, военно-стратег. характере войны, путях её предотвращения, стр-ве и подготовке ВС и страны к войне, закономерностях, принципах... смотреть

ВОЕННАЯ НАУКА

система знаний о стратегическом характере и закономерностях войны, строительстве и подготовке вооруженных сил и страны к войне и способах ведения вооруженной борьбы. Объектом познания военной науки является война, которую она исследует наряду с другими общественными, естественными и техническими науками. Предметом военной науки является вооруженная борьба в ходе различных войн и конфликтов. Основные отрасли военной науки: - по предметной классификации – общая теория военной науки (военное науковедение), теория военного искусства (теория стратегии, теория оперативного искусства, и теория тактики), теория строительства ВС, теория воинского обучения и воспитания (подготовка в вузах, боевая и оперативная подготовка); - по проблемной классификации – теория экономического и тылового обеспечения ВС, теория информационной борьбы, теория управления ВС, теория вооружения и технического обеспечения ВС, теория оперативного обеспечения (разведки, инженерного обеспечения, радиационной, химической и биологической защиты, маскировки, топогеодезического, гидрометеорологического обеспечения и др.), теория морально-психологического обеспечения, история военного искусства и вооруженных сил (других войск). В последние годы предметом изучения военной наукой стали проблемы предотвращения войны и международного терроризма, сдерживания их силовыми факторами и целенаправленными действиями военно-политического руководства государств и мирового сообщества. Традиционными составными частями военной науки являются: теория войны; теория военного искусства – стратегии, оперативного искусства и тактики; теория военного строительства; теория управления вооруженными силами; теория видов вооруженных сил; теория гражданской обороны; теория военной экономики и тыла ВС; теория воинского обучения и воспитания, а также военная история. Особое, в ряде случаев прогнозируемое, место занимает теория развития вооружения и военной техники (ВВТ). Разнообразие аспектов, по которым изучается военное дело, привело к употреблению собирательного термина – «военные науки», по которым, в частности, присуждаются ученые степени и звания. Наряду с ними, война как сложное общественное явление изучается также и другими общественными, естественными и техническими науками, в том числе философией (сущность, причины социально-политического характера войны, формы и способы ее ведения), экономикой (военная экономика), историей (история войн и военного искусства), географией (военная география), политологией (военная политика), педагогикой (военная педагогика) и психологией (военная психология), теорией дипломатии (военная дипломатия) и т.п. Военная проблематика исследуется также смежными фундаментальными науками. Выводы военных наук широко используются при формировании военной политики, военной доктрины, а также в военном строительстве и при подготовке страны к обороне.... смотреть

ВОЕННАЯ НАУКА

Система знаний о путях предотвращения войны, ее законах и оперативно-стратегическом характере, строительстве и подготовке Вооружённых Сил (ВС) и военно... смотреть

ВОЕННАЯ НАУКА

система знаний о законах и военно-стратегическом характере войны, строительстве и подготовке вооружённых сил и страны к войне и способах ведения вооруж... смотреть

ВОЕННАЯ НАУКА

Система знаний о законах и характере войны, путях её предотвращения, строительстве и подготовке ВС и страны к войне, закономерностях, принципах и способах ведения вооружённой борьбы.<br>В современной структуре В.н. различают: общие основы (общую теорию) В.н., теорию военного искусства, а также строительства ВС, воинского обучения и воспитания, вооружения, управления ВС, военной экономики и тыла, видов и родов ВС, а также соответствующие разделы военной истории. Каждая из составных частей В.н. имеет собственную структуру, в которой помимо основ соответствующей отрасли знаний можно выделить несколько разделов (частных теорий)... смотреть

ВОЕННАЯ НАУКА

– система знаний о подготовке и ведении войны государствами, коалициями государств или классами. Поскольку война – это масштабный и острый социальный конфликт, те разделы В. н., которые подходят к анализу войны как конфликта, одновременно являются и отраслями конфликтологии. По проблеме конфликта в В. н. в ХХ в. защищено 18 диссертаций.... смотреть

ВОЕННАЯ НАУКА

ВОЕННАЯ НАУКА, система знаний о подготовке и ведении войны. Военная наука тесно связана со специальными отраслями различных общественных, естественных и технических наук.<br><br><br>... смотреть

ВОЕННАЯ НАУКА

ВОЕННАЯ наука - система знаний о подготовке и ведении войны. Военная наука тесно связана со специальными отраслями различных общественных, естественных и технических наук.<br>... смотреть

ВОЕННАЯ НАУКА

ВОЕННАЯ НАУКА , система знаний о подготовке и ведении войны. Военная наука тесно связана со специальными отраслями различных общественных, естественных и технических наук.... смотреть

ВОЕННАЯ НАУКА

ВОЕННАЯ НАУКА, система знаний о подготовке и ведении войны. Военная наука тесно связана со специальными отраслями различных общественных, естественных и технических наук.... смотреть

ВОЕННАЯ НАУКА

- система знаний о подготовке и ведении войны. Военная наукатесно связана со специальными отраслями различных общественных,естественных и технических наук.... смотреть

ВОЕННАЯ НАУКА

• válečnictví

T: 243